文科和理科

不是说了，科学尽头是神学。弹弓打法尽头是神打

知识来自于生活，书本知识也是前人对生活的观察，思考，感悟，经验，以文字或图，线等方式的记录。生活处处可学习，点滴含知识。文理皆如是。生活中，不少人被苹果砸过，也许其中有人也悟到万有引力，只是牛顿悟到也完成了理论。凑个热闹。

雷霆弓1977 发表于 2021-4-19 10:55
不是说了，科学尽头是神学。弹弓打法尽头是神打

有道理

小猪看刀 发表于 2021-4-19 08:36
理论终归是纸上谈兵，新手弄清弹弓基本原理后，剩下的就是大量练习了，最终找到适合自己的配置和打法，玩户 ...

这个回帖必须赞！因为我也是这么想的

安然 发表于 2021-4-19 10:50
大师一下子由88级的大学生变成了文革前的，上推了30年，变成了40后，佩服。不是九头虫，就是精神分裂中的 ...

这里是弹弓论坛，不是诊所。你乱行医，违规1次

湿地青衣 发表于 2021-4-19 12:27
这里是弹弓论坛，不是诊所。你乱行医，违规1次

如果再乱开安定片然后有误吃，举报！

丝竹东山 发表于 2021-4-19 10:28
估打、意打都是科学的打法。楼主的理科还需要补课啊。

您真的理解科学问题，工程问题，技术问题吗？科学问题通常是地球人还未找到答案，而将来也无法确定是否能找到答案的问题，
   显然，弹弓从瞄和估的角度来看，更象是技木和工程类的。
   至于意打，似乎更象是科学问题。

丝竹东山 发表于 2021-4-19 10:28
估打、意打都是科学的打法。楼主的理科还需要补课啊。

您真的理解科学问题，工程问题，技术问题吗？科学问题通常是地球人还未找到答案，而将来也无法确定是否能找到答案的问题，
   显然，弹弓从瞄和估的角度来看，更象是技术和工程类的。
   至于意打，似乎更象是科学问题。

湿地青衣 发表于 2021-4-19 12:33
如果再乱开安定片然后有误吃，举报！

那大师一定不要吃，要按时作息！

萍水相逢 发表于 2021-4-19 07:39
文科出文学家，理科出科学家，不文不理的出银行家(我瞎说的)，还有学习成绩不是最好的出企业家(同样是我瞎 ...

小学毕业，不算文凭！只能扫地～

湿地青衣 发表于 2021-4-19 10:19
文科才是学问，理科没什么。文科能够让地球人少打破几只脑壳，理科那些东西，呵呵…………。 ...

这个是真有道理！世界之战都是是文化引起的！没听过说，为了一个科学定义，打起来的！

安然 发表于 2021-4-19 10:50
大师一下子由88级的大学生变成了文革前的，上推了30年，变成了40后，佩服。不是九头虫，就是精神分裂中的 ...

分手了？感情不合了？

coinage 发表于 2021-4-19 13:04
您真的理解科学问题，工程问题，技术问题吗？科学问题通常是地球人还未找到答案，而将来也无法确定是否能 ...

意打，属于心理学！

打那指那 发表于 2021-4-19 16:56
分手了？感情不合了？

科学科学，分科而学；头痛医头，脚痛医脚；一言不合，不与合作；两言不合，打破脑壳。

本衣认为，中、小学主科，只需要3种教师：语言、人文、自然。比如自然，一个老师数、理、化、生、自然地理。人文老师教政、史、人文地理。这至少地理不会象现在，文不文，理不理。高考题？反正理论题部分，难度就控制在一般般，多数人一般般努力了，上8o分，而且占分控制在30%。其它题，都是实际应用题。实际应用题，就算你苦学苦学再苦学，如果脑袋里那机器，天生转不快，恐怕连题意都一时半会搞不清——题目就大长，而答案几十个字就够。这样，中小学生就冇必要坐教室死啃了。与其死啃，而不如从小多外去，多接触自然与社会，脑壳就能练灵泛。这样的教育，至少对本坛有利，那种主帖看不懂，跟帖一大堆的杠杠，就会明显减少。

我在 发表于 2021-4-19 09:56
前面大部分赞同，户外只有首发不赞同。我每周有三天以上机会打野，不中逃走的统计，一发60%，二发30，三 ...

树上目标居多，首发不中就没多少机会，不象电线杆上那种

小猪看刀 发表于 2021-4-19 23:38
树上目标居多，首发不中就没多少机会，不象电线杆上那种

不谈这个吧。去水沟射黑鱼就好。